Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es la biodiversidad y su importancia.


• Presentación del problema: Presentar a los alumnos el problema central sobre la falta de cuidado y protección de la biodiversidad en su localidad.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un caso específico de deterioro de la biodiversidad en su localidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y análisis: Los equipos de trabajo realizarán una investigación sobre el caso asignado, recopilando información acerca de las especies afectadas, las causas del deterioro y posibles soluciones.


• Análisis crítico: Cada equipo analizará críticamente la situación, identificando las principales causas del problema y proponiendo acciones sustentables para su solución.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de propuestas: Los equipos de trabajo elaborarán propuestas concretas para cuidar, respetar y proteger la biodiversidad en su localidad.


• Presentación de propuestas: Cada equipo de trabajo presentará sus propuestas al resto de la clase, justificando su viabilidad y sustentabilidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Debate y reflexión: Se realizará un debate en clase sobre las propuestas presentadas por los equipos, analizando las ventajas y desventajas de cada una y buscando