La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Disciplina a atender: Historia

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción de la problemática: ¿Cuáles fueron las consecuencias del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos.


• Motivación a través de una pregunta disparadora, como por ejemplo: "¿Cómo crees que la expansión del comercio haya afectado la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Recopilación y análisis de la información investigada.


• Registro de las conclusiones en un mapa conceptual.

Sesión 2:

• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Realización de preguntas de comprensión y reflexión sobre los textos.


• Debate y discusión en grupos sobre las ideas principales extraídas de los textos.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un ensayo o artículo de opinión argumentando su postura acerca del impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europ