La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Cinthya Vara
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: El centro de comercio de la comunidad está disminuyendo su actividad. Las tiendas están cerrando y cambiándose de lugar.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Planteamiento del problema: El centro de comercio de nuestra comunidad está en crisis. ¿Qué podemos hacer para solucionar esta situación?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación guiada: Los estudiantes investigarán sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, con énfasis en los valores universales presentes en dichos documentos.

  • Análisis y discusión en grupo de los hallazgos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores universales en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Planteamiento de posibles soluciones al problema planteado inicialmente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación del problema planteado en la sesión anterior.

  • Presentación de las soluciones propuestas por los estudiantes.


Desarrollo:



  • Selección de una solución a través de la discusión grupal.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar la solución seleccionada.

  • Asignación de roles y responsabilidades a los miembros del grupo.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

  • Retroalimentación grupal sobre las propuestas presen