La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Bajo interés en la asignatura de Historia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1

Inicio:

• Se les presentará a los estudiantes el problema que abordaremos a lo largo de las cuatro sesiones: el bajo interés en la asignatura de Historia.


• Se les preguntará a los estudiantes si saben quién fue Cristóbal Colón y si conocen algo sobre su expedición de 1492 y el descubrimiento de América.


• Se les invitará a reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender la historia como base para entender el presente.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar y recopilar información sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Los equipos podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet, videos, etc.


• Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación y análisis.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus hallazgos y conclusiones ante el grupo.


• Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la importancia y las implicaciones del descubrimiento de América.


• Se les pedirá a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido en esta sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Se repasará brevemente lo trabajado en la sesión anterior, recordando los puntos principales sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Se les preguntar