Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Objetivo PDA: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Violencia y salud mental.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Introducción al problema: Violencia y salud mental.


• Motivación a través de un video o relato breve sobre la importancia de la independencia y sus repercusiones en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con la independencia y la violencia.


• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Entrega de una lista de países latinoamericanos y asignación de un país a cada grupo.


• Investigación en línea sobre la lucha de independencia de cada país asignado, recopilando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Análisis de aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo, compartiendo los datos recopilados y resaltando los aspectos más importantes.


• Reflexión sobre los aspectos que permanecen o cambian en la sociedad actual en relación con la independencia y la violencia.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los