Introducción al álgebra en el contexto del uso descontrolado del agua y la contaminación de las fuentes de agua dulce

YURITZA ANAHI SANTOS
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra en el contexto del uso descontrolado del agua y la contaminación de las fuentes de agua dulce


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque interdisciplinar: Uso descontrolado del agua y contaminación de las fuentes de agua dulce


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

    • Contextualización del problema: Uso descontrolado del agua y contaminación de las fuentes de agua dulce.

    • Generación de preguntas de investigación relacionadas con la problemática.

    • Motivación para el aprendizaje: Visualización de imágenes y estadísticas sobre el problema del agua.



  2. Desarrollo:



    • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

    • Investigación y recopilación de información sobre el uso descontrolado del agua y la contaminación de las fuentes de agua dulce.

    • Identificación de variables relevantes en el problema y su relación con el álgebra.

    • Aplicación de estrategias de pensamiento crítico para plantear ecuaciones algebraicas que representen áreas y volúmenes relacionados con el problema.

    • Resolución de problemas que involucren el cálculo del valor de una variable en función de las otras.



  3. Cierre:



    • Presentación y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas del mundo real, como el uso descontr