Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Dariana Perez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: El 70% de los estudiantes presentan conductas negativas que no favorecen la convivencia sana como comunidad.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Explicar la importancia de los derechos humanos en la convivencia y el desarrollo de sociedades justas.
- Plantear la problemática: el porcentaje de estudiantes con conductas negativas que afectan la convivencia.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se violan los derechos humanos.
- Investigar y recopilar información sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Identificar los valores compartidos por distintas sociedades relacionados con los derechos humanos.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación.
- Reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.
- Plantear la pregunta: ¿Por qué es importante respetar y defender los derechos humanos como valores compartidos?
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al pensamiento crítico.
- Planteamiento del problema: conductas nega