Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Josue Isaias Lopez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planificación de clases:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo de la lección (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción:



    • Saludo y establecimiento de normas.

    • Presentación del tema: "El sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano".

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos qué sucede con esos alimentos después de ser ingeridos.



  • Desarrollo:



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos que creen participan en el proceso de digestión.

    • Presentar una maqueta o dibujo del sistema digestivo y explicar brevemente cada órgano y su función.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un órgano del sistema digestivo para investigar en internet o libros de consulta.

    • Cada grupo debe recopilar información sobre su órgano asignado, su función y su importancia en el proceso de digestión.

    • Los grupos presentan sus hallazgos al resto de la clase.



  • Cierre:



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre el proceso de digestión y el transporte de nutrimentos.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción:

    • Repaso de lo aprendido en la se