La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Nombre de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Cómo impacta el comercio en nuestra comunidad para el desarrollo de la misma.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Introducción al problema: Cómo impacta el comercio en nuestra comunidad para el desarrollo de la misma.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio en la comunidad y su importancia.


• Actividad 2: Realizar una lectura breve sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad 3: Formar equipos de trabajo y asignarles el reto de investigar cómo el comercio impacta en el desarrollo de nuestra comunidad.

Sesión 2:

• Actividad 1: Cada equipo deberá presentar los resultados de su investigación sobre cómo el comercio impacta en el desarrollo de nuestra comunidad.


• Actividad 2: Realizar una discusión grupal sobre las diferentes ideas presentadas y generar conclusiones conjuntas.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica relacionada con el comercio en la comunidad, como por ejemplo, organizar una feria o mercado local.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar un análisis de los conceptos clave relacionados con el comercio y su impacto en la comunidad.


• Actividad 2: Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con el comercio y su impacto en