Expresión a través de los lenguajes artísticos utilizando experiencias estéticas en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión a través de los lenguajes artísticos utilizando experiencias estéticas en la naturaleza.

Grado: Quinto de primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar su experiencia en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplinas involucradas: Expresión artística, Ciencias naturales, Lenguaje y Literatura

Problema a atender: Los alumnos no pueden identificar la comparación y selección de información.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.

  
  



• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente seguro y motivador.

  
  



• Actividad inicial: Observación de imágenes de paisajes naturales y registro de sensaciones, emociones y sentimientos que evocan.

  
  



• Compartir en pequeños grupos las experiencias y emociones registradas.

  
  



• Explicación del concepto de comparación y selección de información.

  
  



• Actividad principal: Realización de una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.) para interactuar con la naturaleza y recopilar información para la producción artística.

  
  



• Los alumnos deberán registrar en sus cuadernos información relevante y realizar dibujos, anotaciones y descripciones de su experiencia.

  
  



• Regreso al aula y puesta en común de lo observado y sentido.

  
  



• Actividad final: Los alumnos realizarán una producción artística (pintura, dibujo, collage, etc.) en la que representen su experiencia en la naturaleza y expresen sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  
  



• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre lo a