Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender las dificultades en la gestión de emociones, atención, memoria y concentración de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Realizar una dinámica de integración para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de los derechos humanos a través de ejemplos concretos.

Desarrollo:

• Presentar un caso problemático relacionado con un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen a fondo sobre el movimiento asignado.


• Cada grupo deberá analizar la situación problemática desde diferentes perspectivas (ética, política, social, etc.).


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito con la propuesta de solución al problema planteado.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe y sus propuestas de solución.


• Realizar una discusión grupal sobre los diferentes enfoques éticos y políticos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la protección de los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un caso problemático rela