El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre las familias y la escuela".


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan con sus compañeros una emoción que hayan experimentado recientemente y que la expresen en inglés.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al vocabulario relacionado con la familia en inglés.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear un árbol genealógico en inglés utilizando el vocabulario aprendido.


• Ejercicio de pronunciación: Los alumnos practicarán la pronunciación de las palabras relacionadas con la familia en parejas.


• Actividad de juego de roles: Los alumnos deberán representar situaciones familiares utilizando el vocabulario y las emociones aprendidas.

Sesión 2:

• Introducción al vocabulario relacionado con la escuela en inglés.


• Actividad de escucha: Los alumnos escucharán una grabación en inglés sobre una conversación en la escuela y deberán identificar las emociones expresadas.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos redactarán una breve descripción de su día en la escuela utilizando el vocabulario aprendido y expresando sus emociones.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus desc