Introducción al proyecto

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Mi historia en primera persona"

Objetivo general del proyecto:
Al finalizar el proyecto, los alumnos serán capaces de leer textos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Objetivos específicos:

• Identificar las características de los textos autobiográficos.


• Analizar y comprender las razones por las que los textos autobiográficos se suelen narrar en primera persona del singular.


• Escribir un texto autobiográfico utilizando la primera persona del singular.


• Desarrollar habilidades de descripción coherente y adecuada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Conversación en grupo sobre la importancia de conocer y contar nuestras propias historias.


• Actividad: Los alumnos escribirán en un papel una pequeña autobiografía de su vida hasta el momento actual.


• Compartir y discutir en grupos pequeños las autobiografías escritas.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las autobiografías.

Sesión 2: Características de los textos autobiográficos (45 minutos)

• Introducción de conceptos clave: autobiografía, narración, primera persona del singular.


• Lectura en voz alta de un ejemplo de texto autobiográfico.


• Análisis de las características del texto: ¿Qué aspectos personales se mencionan? ¿Cómo se siente el autor al narrar su historia?


• Actividad: Los alumnos escribirán una lista de 5 características que identificaron en el texto autobiográfico leído.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre las características identificadas.