Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
Lucero Gómez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
Objetivo: Representar algebraicamente el perímetro de diferentes figuras geométricas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago educativo y bajo rendimiento escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión sobre la representación algebraica de perímetros.
- Presentación oral de ejemplos de figuras geométricas y su representación algebraica del perímetro.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con las figuras geométricas.
- Pregunta inicial: ¿Cuál es la importancia de representar algebraicamente los perímetros de las figuras geométricas?
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad: Observación y análisis de diferentes figuras geométricas.
- Los alumnos deberán identificar las características de cada figura y determinar sus perímetros utilizando cálculos numéricos.
- Discusión en grupos pequeños para compartir diferentes estrategias utilizadas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: ¿Cómo podemos representar algebraicamente los perímetros de las figuras geométricas?
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de figuras para representar algebraicamente sus perímetros.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema anterior: Importancia de representar algebraicamente los perímetros de las figuras geométricas.
- Pregunta inicial: ¿Qué figuras geométricas encontraron para representar algebraicamente sus perímetros?
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos expondrán los ejemplos de fig