Equidad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Equidad de género

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación del tema mediante una breve charla sobre la importancia de la igualdad de género y la diversidad de identidades.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género que hayan presenciado o experimentado los alumnos.


• Actividad de cierre: Comentar en grupo los resultados de la lluvia de ideas y reflexionar sobre las emociones que estas situaciones generan.

Sesión 2: Conocimiento y reflexión (45 minutos)

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior y cómo se sienten los alumnos acerca de la diversidad de género.


• Actividad principal: Proyección de un video o documental que muestre diferentes ejemplos de discriminación de género y de cómo las personas luchan contra ella.


• Actividad de cierre: Debate en grupos pequeños sobre las acciones que se pueden tomar para combatir la discriminación de género y cómo los alumnos pueden contribuir desde su entorno.

Sesión 3: Valoración y respeto (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar las acciones propuestas en la sesión anterior y cómo se pueden llevar a cabo en la práctica.


• Actividad principal: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos simulen situaciones de discriminación de género y propongan soluciones para frenarlas.


• Actividad de cierre: Puesta en