Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad para despertar el interés de los alumnos, como la lectura en voz alta de un poema o la proyección de un videoclip musical con letras poéticas.


• Preguntas motivadoras para abrir la reflexión sobre los recursos estéticos presentes en la actividad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de recursos estéticos y literatura.


• Presentación de diferentes tipos de recursos estéticos como la metáfora, la rima, la aliteración, entre otros.


• Análisis de ejemplos de textos literarios que contengan estos recursos estéticos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y subrayen los recursos estéticos presentes en un poema.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de literatura oral y su importancia cultural.


• Presentación de diferentes formas de literatura oral, como cuentos populares, adivinanzas y canciones tradicionales.


• Escucha de una canción popular y análisis de los recursos estéticos presentes.


• Realización de una actividad en grupos en la que los alumnos creen una narración oral utilizando recursos estéticos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad