Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fomentar los valores y trabajar con los problemas socioemocionales que se presentan en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y cómo se relaciona con los recursos estéticos.


• Actividad de lectura en grupos pequeños de poemas líricos que contengan recursos estéticos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los recursos estéticos en la literatura y su impacto en la experiencia de lectura.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción a la literatura oral y su importancia en la cultura.


• Presentación de diferentes formas de literatura oral como cuentos, leyendas, adivinanzas, etc.


• Actividad de lectura en parejas de cuentos orales con recursos estéticos.


• Análisis de los recursos estéticos presentes en los cuentos orales y su impacto en la narración.


• Reflexión individual sobre la importancia de la literatura oral como forma de expresión cultural y artística.

Sesión 3:

• Introducción a la literatura escrita y su relación con los recursos estéticos.


• Presentación de diferentes géneros literarios como la poesía, el cuento, la novela, etc.


• Actividad de escritura creativa donde los alumnos deberán crear un poema utilizando recursos estéticos.


• Lectura y análisis grupal de los