Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Karina Andrew
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Objetivo: Explorar los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que les permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: mlñml
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y discusión sobre la importancia de la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Explicación del concepto de integridad personal y colectiva y su relación con la seguridad.
- Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de riesgo y cómo actuar adecuadamente.
- Reflexión final y cierre de la sesión.
Sesión 2 (Exploración de espacios físicos):
- Presentación de imágenes y/o maquetas de una casa, escuela y comunidad.
- Discusión sobre los diferentes espacios y su importancia en el cuidado de la integridad.
- Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o maqueta de su casa, escuela o comunidad, identificando las zonas de seguridad.
- Reflexión final y cierre de la sesión.
Sesión 3 (Identificación de situaciones de riesgo):
- Repaso de las zonas de seguridad identificadas en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes situaciones de riesgo comunes en casa, escuela y comunidad.
- Actividad: Los alumnos identificarán y marcarán en su dibujo o maqueta las posibles situaciones de riesgo.
- Ref