Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problema a atender: Comprensión lectora

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Mostrar una imagen o video que plantee una situación problemática relacionada con el uso de la energía.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles un texto relacionado con el tema.


• Los grupos deberán leer el texto y extraer las ideas principales.


• Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones que tiene el uso de la energía en los procesos técnicos.

Cierre:

• Comentar las conclusiones obtenidas en las discusiones en grupo.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación con el uso de la energía.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre tecnologías sostenibles que permitan el ahorro de energía.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de tecnologías sostenibles que permiten el ahorro de energía.


• Plantear una situación problemática relacionada con la falta de conciencia en el uso de la energía.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una t