Construcción del proyecto de vida
Andrea Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Ausencia de proyecto de vida.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Breve explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión individual sobre los intereses, habilidades y necesidades propias.
- Realizar una actividad de reflexión grupal para identificar intereses, habilidades y necesidades comunes.
Cierre (10 minutos):
- Compartir en grupos pequeños las reflexiones individuales y grupales.
- Reflexionar sobre la importancia de conocerse a uno mismo y de reconocer las necesidades de los demás para construir un proyecto de vida.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de ejemplos de proyectos de vida que hayan tenido un impacto positivo en la comunidad.
- Realizar una actividad de reflexión individual sobre cómo se podrían combinar los intereses, habilidades y necesidades propias con la realización de un proyecto de servicio a la comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Compartir en grupos pequeños las reflexiones individuales y di