Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Utilizar el uso de operaciones en la vida cotidiana.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Iniciar la clase con una pregunta a los estudiantes: "¿Para qué utilizamos los números en nuestra vida diaria?"


• Motivar a los estudiantes a compartir ejemplos de situaciones en las que utilizan los números en su cotidianidad.

Exploración (15 minutos):

• Presentar a los estudiantes una serie de situaciones problemáticas relacionadas con el uso de los números en la vida cotidiana.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una situación problemática para que la analicen y resuelvan.


• Los estudiantes deberán identificar las operaciones matemáticas involucradas en la situación y explicar cómo utilizarían los números para resolverla.

Estructuración (15 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta su situación problemática y la solución propuesta.


• Guiar una discusión en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas y las regularidades identificadas en los números.


• Destacar la importancia de ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales para resolver situaciones problemáticas en la vida cotidiana.

Aplicación (5 minutos):

• Asignar a los estudiantes una tarea para realizar en casa relacionada con el uso de los números en situaciones cotidianas.


• Proporcionarles una lista de ejercicios