La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la diversidad lingüística

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo en grupo sobre los idiomas que se hablan en México y en la comunidad.


• Lectura de un cuento corto en un idioma distinto al español.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La riqueza lingüística de México

• Actividad de investigación en grupos sobre los diferentes idiomas indígenas que se hablan en México.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Lectura de un fragmento de una obra literaria en un idioma indígena.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística en México.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: La riqueza lingüística del mundo

• Actividad grupal de investigación sobre los idiomas más hablados en diferentes países del mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Lectura de un poema en un idioma extranjero.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de conocer y apreciar la diversidad de lenguas en el mundo.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: La comunicación familiar y escolar

• Acti