Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Desarrollar la motricidad

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
   b. Presentación del problema interdisciplinar: Hablar sobre la importancia de desarrollar la motricidad y cómo esto puede beneficiar a las personas en diferentes aspectos de su vida.
   c. Actividad de sensibilización: Realizar una actividad física que involucre movimientos básicos y habilidades motrices para despertar el interés y la conciencia sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicación teórica: Introducir los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices, destacando la importancia de desarrollarlas y valorarlas.
   b. Actividades prácticas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes retos o tareas que requieran el uso de capacidades, habilidades y destrezas motrices. Por ejemplo, crear una coreografía, realizar diferentes pruebas de coordinación, equilibrio o fuerza, entre otros.
   c. Aprendizaje servicio: Relacionar las actividades prácticas con el problema interdisciplinar planteado al inicio de la clase, fomentando la reflexión sobre cómo el desarrollo de las capacidades motrices puede contribuir al bienestar individual y colectivo.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión y puesta en común: Invitar a