Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Se les pide a los alumnos que mencionen qué saben sobre los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Introducción al tema: Se realiza una breve explicación sobre los principales órganos y funciones de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Pregunta guía: ¿Cómo se relacionan los sistemas circulatorio y respiratorio con la salud ambiental?


• Planteamiento de la tarea: Se les pide a los alumnos que indaguen sobre los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de la investigación: Los alumnos comparten la información que encontraron sobre los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Análisis y reflexión: Se realiza una discusión en grupo sobre la importancia de mantener un ambiente saludable para el funcionamiento adecuado de estos sistemas.


• Actividad práctica: Se les pide a los alumnos que propongan acciones para prevenir infecciones y enfermedades relacionadas con los sistemas circulatorio y respiratorio.

Sesión 3 (45 minutos)

• Exposición de acciones propuestas: Los alumnos presentan las acciones que han propuesto para prevenir infecciones y enfermedades en los sistemas circulato