Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias. Explicar qué es una historia y cómo se narra.


• Actividad 1: Lluvia de ideas sobre las historias que conocen y les gustan.


• Actividad 2: Lectura en voz alta de un cuento corto, resaltando las características de la narración.


• Actividad 3: Realización de dibujos o ilustraciones sobre la historia leída.

Sesión 2:

• Actividad 1: Repaso del cuento leído en la sesión anterior.


• Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y representan diferentes partes de la historia leída.


• Actividad 3: Escritura colaborativa de un cuento inventado por el grupo.

Sesión 3:

• Actividad 1: Lectura de una leyenda o fábula relacionada con la comunidad.


• Actividad 2: Análisis de la moraleja o enseñanza de la leyenda/fábula.


• Actividad 3: Escritura individual de una pequeña historia con enseñanza.

Sesión 4:

• Actividad 1: Presentación de relatos de la comunidad. Invitar a algún miembro de la comunidad para contar una historia tradicional.


• Actividad 2: Puesta en común de los relatos escuchados y resaltando las diferencias culturales.


• Actividad 3: Escritura de un relato basado en las diferentes formas de vida, pensamiento y comportamiento de otras culturas.

Sesión 5:

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