Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental

Trinidad Montiel
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico; así como su relación con la salud ambiental.



  • Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar nuestra salud.

    • Presentar una imagen de un cuerpo humano y preguntar a los alumnos si saben qué función tienen los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico en nuestro cuerpo.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar brevemente el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.

    • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen cómo estos sistemas trabajan en conjunto para mantenernos sanos.

    • Realizar preguntas y fomentar la participación de los alumnos para generar reflexiones sobre la importancia de cuidar nuestra salud y el impacto del ambiente en ella.



  • Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que anoten en su cuaderno una idea principal que hayan aprendido durante la clase.

    • Realizar una breve discusión en grupo sobre las ideas principales y aclarar dudas si las hubiera.




Sesión 2: Factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio (45 minutos)


Objetivo: Identificar los factores del medio ambiente que pueden incidir en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.



  • Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los sistemas circulatorio, respiratorio