Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra (4 sesiones de 50 minutos)

Objetivo: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para resolver operaciones básicas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una activación previa recordando conceptos básicos de álgebra, como variables, expresiones algebraicas y ecuaciones lineales.


• Presentar el problema multidisciplinario relacionado con la dificultad para resolver operaciones básicas y cómo el álgebra puede ayudarnos a simplificar estos cálculos.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de áreas y su relación con expresiones algebraicas.


• Mostrar ejemplos de cómo se pueden representar algebraicamente áreas utilizando expresiones cuadráticas.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos calculen áreas de figuras simples y encuentren la expresión algebraica correspondiente.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de representar algebraicamente áreas para simplificar cálculos y resolver problemas más complejos.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo el álgebra puede ayudar a resolver el problema multidisciplinario presentado al inicio de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una actividad práctica relacionada con el problema multidisciplinario, donde los alumnos utilicen el álgebra para simplificar cálculos.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de ecuaciones cuadráticas y su relación con áreas