Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

diana laura hernandez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.



  2. Exploración de los elementos artísticos (15 minutos)



    • Presentación de diversos materiales artísticos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.

    • Los alumnos podrán manipular y experimentar con los materiales para conocer sus características y posibilidades.



  3. Generación de ideas (10 minutos)



    • Los alumnos compartirán sus ideas sobre lo que les gustaría representar en su producción creativa.

    • Se les animará a pensar en experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento que les agrade.



  4. Planificación y diseño (10 minutos)



    • Los alumnos deberán decidir qué elementos artísticos utilizarán en su producción creativa.

    • Podrán hacer bocetos o esbozos de su idea para visualizar mejor su proyecto.




Sesión 2:



  1. Desarrollo de la producción creativa (20 minutos)



    • Los alumnos llevarán a cabo su proyecto utilizando los elementos artísticos seleccionados.

    • Se les brindará apoyo y orientación durante el proceso de creación.



  2. Presentación y reflexión (15 minutos)



    • Los alumnos compartirán sus producciones creativas con el resto de la clase.

    • Se abrirá un espacio para q