Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Por medio de experimentos, los alumnos conocerán el cuidado del ambiente y cómo este los ayudará en un futuro".


• Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes ambientes naturales y conversación sobre la importancia de cuidarlos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno natural?


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre acciones de cuidado hacia la naturaleza.


• Elaboración de una lista de posibles experimentos relacionados con el cuidado del ambiente.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior y revisión de la lista de experimentos propuestos.


• Selección de un experimento a realizar en el aula.


• Organización y distribución de roles dentro de los equipos.


• Realización del experimento.


• Registro de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia del experimento realizado y su relación con el cuidado del ambiente.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior y revisión de los resultados obtenidos en el experimento.


• Conversación sobre las acciones de cuidado del ambiente que realizan en su entorno familiar y escola