Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no identifican los diferentes tipos de artes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la capacidad de los alumnos para identificar los diferentes tipos de artes.


2. Rúbrica para evaluar la calidad y efectividad de los mensajes creados por los alumnos.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase, explicando la importancia de promover una vida saludable y cómo podemos hacerlo a través de las artes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de artes que existen y su importancia en nuestra sociedad.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes de obras de arte de diferentes disciplinas (pintura, escultura, danza, música, teatro, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen a qué tipo de arte pertenecen.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes elementos de las artes (colores, movimientos, sonidos, etc.) y los utilicen para crear mensajes relacionados con la vida saludable.

Cierre:

• Al finalizar la actividad, realizar una exposición en la que los alumnos compartan sus mensajes y reflexionen sobre la importancia de utilizar las artes como medio de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trab