Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los estudiantes carecen de asertividad en la toma de decisiones y no analizan diversas alternativas para solucionar conflictos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Brainstorming grupal sobre conflictos y problemas que pueden presentarse en la comunidad.


• Actividad de reflexión: ¿Qué harían ustedes en una situación de conflicto? ¿Cuál sería la mejor alternativa?


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema o conflicto real en la comunidad para resolver durante el desarrollo de la secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre el problema asignado y las posibles alternativas existentes.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Actividad de debate y reflexión sobre la importancia de considerar diferentes perspectivas antes de tomar una decisión.


• Elaboración de una propuesta de alternativa para resolver el problema asignado.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de alternativas por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre la viabilidad de cada propuesta.


• Actividad de análisis crítico sobre las posibles consecuencias de cada alternativa.


• Reflexión sobre la importancia de la asertividad en la toma de d