Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: LECTURA Y ESCRITURA

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la Cultura Romana.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen el esplendor de la Cultura Romana.


• Planteamiento del problema: ¿de qué manera el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política influyeron en el esplendor de la Cultura Romana?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en fuentes confiables sobre el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en la Cultura Romana.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de hipótesis e interpretaciones propias.


• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las hipótesis e interpretaciones generadas.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice los conceptos trabajados.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión, consistente en la escritura de un ensayo donde se plasmen las hipótesis e interpretaciones sobre el esplendor de la Cultura Romana.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión grupal sobre las hipótesis e interpretaciones generadas en la sesión anterior.


• Compartir brevemente los