Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración, como el juego del "Teléfono Descompuesto" para fomentar la comunicación y el trabajo en equipo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y aceptación de la diversidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes personas con las que los alumnos interactúan en sus vidas (familia, amigos, maestros, compañeros, etc.).


• Presentación de imágenes o videos que muestren personas de diferentes contextos (diferentes culturas, profesiones, edades, etc.).


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas.

3. Cierre (10 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y deberán entrevistarse mutuamente para conocer más sobre las cualidades y habilidades de su compañero.


• Compartir en grupo las cualidades descubiertas de cada compañero.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las cualidades descubiertas de los compañeros.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de servicio: Los alumnos realizarán tarjetas o dibujos para reconocer y agradecer las cualidades de una pers