Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

ELIER BRAVO
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinar: LECTURA Y ESCRITURA


Sesión 1: Integración de antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo
Objetivo: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los antiguos pueblos del Mar Mediterráneo.

  • Mostrar imágenes y videos que ilustren la ubicación geográfica y la importancia de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo un problema relacionado con las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

  • Los estudiantes deben investigar, utilizando diferentes fuentes, sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y cómo esto influyó en las tensiones entre persas y griegos.

  • Los grupos deben discutir y analizar la información recolectada, registrándola en un cuadro comparativo.


Cierre:



  • Cada grupo comparte su cuadro comparativo y las conclusiones a las que llegaron.

  • El docente guía una reflexión colectiva sobre los procesos de integración y las tensiones entre persas y griegos.

  • Los estudiantes deben plantear nuevas preguntas o inquietudes sobre el tema para la siguiente sesión.


Sesión 2: Lectura y escritura sobre los antiguos pueblos del Mar Mediterráneo
Objetivo: Promover la lectura y escritura como herramientas para la apropiaci