Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo PDA: Analizar los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: La alimentación familiar no es muy saludable.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
   
   
   • Contextualización del problema: La alimentación familiar no es muy saludable.
   
   
   • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen en sus hogares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán entrevistar a sus familiares o vecinos para conocer qué alimentos consumen diariamente y cómo los preparan.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre los hábitos alimentarios identificados.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los beneficios de una alimentación saludable.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Valorar el impacto de los hábitos alimentarios en favor de un consumo responsable.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo específico de esta sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Traer alimentos saludables al aula (frutas, verdu