Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

maria josefa hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  2. Motivación: Presentación de diferentes imágenes y relatos que muestren la diversidad de las familias y grupos escolares.

  3. Planteamiento del problema: Algunos alumnos no viven o conviven de manera armónica con sus familiares.

  4. Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema.

  5. Investigación en equipo: Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre los diferentes tipos de familias y las posibles causas de conflictos familiares.

  6. Debate y reflexión: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate sobre la importancia de la convivencia armónica en la familia.

  7. Cierre de la sesión: Resumen de los puntos clave y asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar los puntos clave y repasar las tareas asignadas.

  2. Presentación de la película o cuento: Mostrar una película o leer un cuento que aborde la importancia de la convivencia armónica en la familia.

  3. Análisis y refl