"Resolviendo conflictos sociales y políticos desde la cultura de paz"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Resolviendo conflictos sociales y políticos desde la cultura de paz"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "Falta de la práctica de valores"

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la secuencia didáctica y explicar el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos sociales y políticos más relevantes ocurridos en México y América Latina.


• Proporcionar a los alumnos una lista de valores y solicitarles que reflexionen sobre la importancia de su práctica en la resolución de conflictos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un conflicto específico para investigar y analizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y análisis de conflictos (45 minutos)

• Cada grupo de estudiantes investiga a fondo el conflicto asignado, incluyendo sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Los alumnos realizan un análisis crítico de las diferentes perspectivas involucradas en el conflicto.


• Fomentar la reflexión sobre cómo la falta de práctica de valores puede influir en la aparición y perpetuación de los conflictos.

Sesión 3: Generación de estrategias de mediación (45 minutos)

• Cada grupo de estudiantes propone distintas estrategias de mediación y resolución de los conflictos