Introducción al tema y promoción de la lectura
MARIA CRUZ OSUNA
Ubicación curricular
Contenido Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee de forma individual y colectiva de textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y promoción de la lectura
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Promover el interés por la lectura en los alumnos y padres de familia.
- Introducir el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a través de la ficción.
- Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recibir a los alumnos y padres de familia y darles la bienvenida.
- Realizar una dinámica de presentación para romper el hielo y generar un ambiente de confianza.
Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):
- Explicar que vamos a realizar un proyecto para fomentar el interés por la lectura en los niños y padres de familia.
- Comentar la importancia de la lectura y cómo puede influir en nuestra forma de ser y entender el mundo.
Actividad de lectura (15 minutos):
- Leer en voz alta un cuento que contenga seres imaginarios, como por ejemplo "El principito".
- Invitar a los alumnos a participar activamente durante la lectura, haciendo preguntas y comentarios sobre el texto.
Actividad de representación (10 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá elegir un ser imaginario del cuento leído y representarlo utilizando elementos de los lenguajes artísticos, como dibujos, esculturas o teatro.
Reflexión final (5 minutos):
- Preguntar a los alumnos y padres de familia cómo se sintieron al leer el cuento y participar en la actividad de representación.
- Comentar brevemente cómo la lectura nos permite imaginar y explorar diferentes formas de ser y estar en el mundo.
Sesión 2: Exploración de diferentes formas de ser y estar en