Comprensión y producción de textos expositivos sobre el tema de la mala alimentación

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos expositivos sobre el tema de la mala alimentación

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos (45 minutos)

• Actividad de apertura: Presentación de imágenes relacionadas con la mala alimentación y la importancia de una alimentación saludable. Se les pedirá a los alumnos que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación del objetivo de la clase: Comprender textos expositivos que plantean un problema y su solución.


• Exposición de diferentes textos expositivos que aborden la temática de la mala alimentación y sus consecuencias. Se analizarán los elementos de estructura de cada texto, como la introducción, desarrollo y conclusión.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y recibirán un texto expositivo. Juntos, identificarán el problema planteado en el texto y la solución propuesta. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.

Sesión 2: Comprensión de textos expositivos - Problema-solución (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo.


• Presentación de ejemplos de textos expositivos que plantean un problema y su solución.


• Actividad de comprensión: Los alumnos recibirán diferentes textos y tendrán que identificar el problema planteado y la solución propuesta. Podrán trabajar en grupos pequeños para discutir sus respuestas.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre los diferentes problemas y soluciones encontrados en los textos.

Sesión 3: Comprensión de textos expositivos - Comparación-contraste (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo.


• Presentación de ejemplos de textos expositivos que e