Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Maria Paula Villa
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Objetivo: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Momento 1: Introducción (1 sesión)



  • Actividad de inicio: Presentar imágenes de diferentes profesiones y preguntar a los alumnos si conocen a personas que se dediquen a esas labores. Generar una lista en el pizarrón.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué es el bien común y por qué es importante para una comunidad.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajarán en grupo para resolver una problemática relacionada con las labores y servicios de la comunidad.


Momento 2: Recolección (2 sesiones)



  • Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos un video o imágenes sobre diferentes labores y servicios que existen en la comunidad.

  • En grupos, realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes labores y servicios que conocen y que contribuyen al bien común.

  • Cada grupo investigará sobre una labor o servicio específico. Deberán buscar información en libros, revistas o internet.

  • En la siguiente sesión, cada grupo compartirá la información recopilada y se realizará una discusión en conjunto sobre la importancia de cada labor o servicio para el bienestar común.


Momento 3: Análisis (1 sesión)



  • Actividad de inicio: Presentar a los grupos un caso ficticio que involucre una problemática relacionada con las labores y servicios de la comunidad.

  • Los grupos deberán analizar el caso y discutir las posibles soluciones desde su conocimiento sobre las