Promoviendo la cultura de paz a través de la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la cultura de paz a través de la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la cultura de paz y los valores (Duración: 45 minutos)

• Presentación del tema a través de una historia o cuento que ilustre la importancia de la paz y la diversidad en la convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por paz y valores.


• Conversación grupal para identificar situaciones de conflicto y cómo se pueden resolver de manera pacífica.


• Actividad artística: dibujar o pintar una situación de convivencia pacífica.

Sesión 2: Explorando los valores y la diversidad (Duración: 45 minutos)

• Presentación de imágenes y/o videos que muestren distintas culturas y diversidad de personas.


• Conversación grupal sobre las diferencias que existen entre las personas y la importancia de respetar y valorar esas diferencias.


• Juego de roles: los alumnos representarán situaciones de inclusión y exclusión, debiendo resolver los conflictos de manera pacífica.


• Actividad artística: crear un collage con imágenes que representen la diversidad.

Sesión 3: Construyendo acuerdos para una convivencia pacífica (Duración: 45 minutos)

• Conversación en grupo sobre la importancia de los acuerdos para una convivencia pacífica.


• Realización de una lista de acuerdos que los alumnos consideren importantes para convivir en armonía.


• Creación de un