La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Rescatar las tradiciones mexicanas del día de muertos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


2. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de flora y fauna y preguntar a los alumnos si saben cuántas especies existen en su región y cuántas han desaparecido.


3. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


2. Realizar una investigación en grupos sobre la biodiversidad local utilizando fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


3. Registrar la información encontrada en un cuadro comparativo que incluya datos sobre especies locales, especies en peligro de extinción y acciones para su cuidado.

Cierre:

1. Exponer los resultados de la investigación de cada grupo.


2. Reflexionar sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


3. Proponer acciones concretas para cuidar y preservar la biodiversidad local.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar la sesión anterior y los conceptos aprendidos s