Introducción al tema y reflexión sobre los valores en el aula

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los valores en el aula
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y su importancia.


• Reflexionar sobre los valores presentes en el aula y la importancia de promoverlos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta un suceso importante de su vida en primera persona.


2. Presentar el tema de la narración de sucesos autobiográficos y explicar que suelen estar narrados en primera persona del singular.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de contar nuestras propias historias y reflexionar sobre las razones por las que se suelen narrar en primera persona del singular.


4. Realizar una actividad de reflexión sobre los valores presentes en el aula, en la que cada alumno exprese qué valores considera importantes y cómo se pueden promover en el aula.


5. Cerrar la sesión resumiendo los conceptos clave y proponiendo una actividad para la siguiente sesión.

Sesión 2: Lectura de textos autobiográficos
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Leer textos autobiográficos.


• Identificar la narración en primera persona del singular en los textos leídos.


• Reflexionar sobre las razones por las que los textos autobiográficos suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Comenzar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los sucesos autobiográficos narrados en primera persona del singular.


2. Distribuir a los alumnos diferentes textos autobiográficos para que los lean de forma individual.


3. En parejas, los alumnos discutirán qué elementos identifican en los textos leídos y cómo se rel