Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes del cuerpo humano y preguntas de reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo funciona el sistema respiratorio y cómo se relaciona con el intercambio de gases?


• Formulación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos: Lectura de material bibliográfico, búsqueda en internet y consulta de videos relacionados con el sistema respiratorio y el intercambio de gases.


• Registro de la información encontrada en fichas de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de la información investigada por parte de cada equipo.


• Debate y discusión de las ideas principales sobre la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Construcción de modelos representativos del sistema respiratorio y su funcionamiento.


• Presentación de los modelos ante el resto de los equipos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al tema del sistema circulatorio y su importancia para la salud.


• Actividad práctica: Realización de u