Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Tema: Consulta sobre la articulación de la comunidad local con la región, alcaldía y estado, y el Día de Muertos como parte de la cultura.

Objetivo: Consultar información para comprender la articulación de la comunidad local con la región, alcaldía y estado, y reconocer la importancia del Día de Muertos como parte de la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la comunidad local y su relación con la región, alcaldía y estado.


• Explicar la importancia de la consulta de información para comprender esta articulación.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación para obtener información sobre la articulación de su comunidad con la región, alcaldía y estado.


• Pedir a los alumnos que consulten diversas fuentes físicas y electrónicas para recopilar la información necesaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar en grupo las fuentes de información encontradas por los alumnos.


• Analizar y discutir los datos recopilados y su relación con la comunidad local.


• Promover el diálogo y la reflexión sobre cómo esta articulación afecta la identidad personal y social de los alumnos.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten una breve reflexión sobre la importancia de la articulación de su comunidad con la región, alcaldía y estado en su identidad personal y social.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducir el tema del Día de Muertos como parte de la cultura.


• Explicar brevemente sus características, tradiciones y significado.


• Prom