Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Educación Física

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Rescatando tradiciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las tradiciones culturales y cómo estas pueden contribuir al bienestar personal y social.


• Fomentar una reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar y preservar las tradiciones de su comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar algunas tradiciones culturales relevantes en su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tradición cultural para investigar y comprender su significado y relevancia.


• Diseñar una actividad recreativa relacionada con la tradición asignada, que promueva la participación de todos los alumnos.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y propuestas de actividad recreativa al resto de la clase.


• Fomentar un debate y reflexión final sobre la importancia de rescatar y mantener vivas las tradiciones culturales.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y las tradiciones culturales investigadas por los grupos.


• Hacer una breve introducción sobre la importancia de la expresión creativa en el ámbito cultural.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen una tradició