Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de cuidado de la naturaleza a través de una historia o cuento relacionado.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad al aire libre, como una caminata por el colegio o un parque cercano, en la que los alumnos observen y recojan diferentes elementos naturales.


• Diálogo en grupo: Comentar y reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo pueden hacerlo en su vida diaria.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Plantear el problema de la falta de cuidado de acciones para apagar la luz y desconectar aparatos que consuman energía.


• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que investiguen sobre el impacto negativo de no apagar la luz o desconectar los aparatos que consumen energía.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta creativa para concientizar a las personas de su familia y escuela sobre la importancia de apagar la luz y desconectar los aparatos cuando no se estén utilizando.

Sesión 3:

• Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar su propuesta creativa al resto de la clase.


• Debate y reflexión: Realizar un debate en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas y cómo pueden llevarlas a cabo.


• Elección de acciones a realizar: En conjunto, elegir una