Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Aprecia las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema "La construcción de la identidad personal" a través de una breve charla y preguntas a los alumnos sobre su origen étnico, cultural y lingüístico.


• Desarrollo: Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en un papel sus características y cualidades personales.


• Cierre: Compartir en pareja las características y cualidades escritas, resaltando la importancia de valorar y apreciar las diferencias entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio: Presentación del problema a través de una breve explicación sobre el día de muertos como tradición y su importancia en nuestra cultura.


• Desarrollo: Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean un cuento relacionado con el día de muertos.


• Cierre: Realizar una pequeña reflexión grupal sobre el cuento leído, destacando las enseñanzas y valores transmitidos en la historia.

Sesión 3 (45 minutos)

• Inicio: Retomar el tema de la construcción de la identidad personal y su relación con el origen étnico, cultural y lingüístico.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una cultura diferente a la propia, resaltando aspectos como la lengua, las tradiciones y la vestimenta.


• Cierre: Cada equipo realizará una breve presentación sobre la