Implementación de alternativas sustentables en acuacultura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Implementación de alternativas sustentables en acuacultura

PDA (Propósitos de Aprendizaje):
Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos específicos:

• Conocer los conceptos básicos de la acuacultura y su relación con el desarrollo sustentable.


• Identificar los materiales y procesos técnicos utilizados en la acuacultura.


• Analizar las problemáticas ambientales que surgen en la acuacultura y proponer alternativas sustentables.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la acuacultura y su importancia en la comunidad.
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de la acuacultura y su relación con el desarrollo sustentable.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la acuacultura.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre los impactos ambientales que pueden surgir en la acuacultura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: problemas ambientales en la acuacultura y su relación con el desarrollo sustentable.
  Desarrollo:


• División de los alumnos en grupos para identificar y analizar los problemas ambien