Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y una emoción que esté sintiendo en ese momento.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes formas de expresión (llanto, risas, abrazos, dibujos, palabras, etc.).


3. Presentar un video o imagen que ejemplifique la importancia de la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban cómo se sienten en diferentes situaciones.

Evaluación formativa:

• Observación del grado de participación de los alumnos en las actividades.


• Registro de las respuestas de los alumnos durante la lluvia de ideas.

Sesión 2: Lenguajes verbales y no verbales
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer los diferentes lenguajes verbales y no verbales para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones o situaciones utilizando solo lenguaje corporal y facial.


2. Presentar imágenes de personas expresando diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen qué están sintiendo.


3. Realizar una actividad de juego de roles en el que los alumnos tomen turnos para expresar una necesidad o emoción utilizando lenguaje verbal.

Evaluación formativa:

• Observación de la capacidad de los alumnos para ide